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财经学院
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财经学院教师互听互评工作实施方案(试行)
2017-10-24 16:23 财经学院 

.指导思想

为做好财经学院内部质量保证体系诊断与改进工作,加强教师队伍建设,确保以教学为中心,抓住课堂教学这个中心环节,促进教师间的学习和自我提高,使教研真正扎根于教师,服务于教师,财经学院特制定教师互听互评工作实施方案。

互听互评是一种比较传统而又行之有效的教研方式,是教师教学工作中的一个重要组成部分。听课、评课也是教师必须具备的一项基本功。教师之间开展“互听互评”活动,是学院抓常规、抓落实的有效手段之一。评价情况作为教师各类推荐评优,职称评审、聘任和个人考核的重要参考依据。

.组织机构

成立以财经学院院长、总支书记为组长,副院长、副书记为副组长,各教研室主任、各科科长为成员的教师互听互评工作领导小组。

组长:李杰生

副组长:刘小平、周光杰

成员:袁捷、张彬、董琳、弭素伟、孟磊、畅军锋

下设办公室,办公室设在教学管理科,袁捷兼任办公室主任,负责具体实施。

三.实施办法

互听互评安排分为学院指定和教师个人自由选择两种形式。

1.财经学院每位任课教师每月至少听课一次以上,每学期至少听课四次以上,鼓励跨教研室听课。要求上课教师要认真钻研教材、研究学生,精心设计教案,努力将各个环节落实到位;听课教师要紧密结合学科、教材和学生特点进行认真听课,吸取成功经验,提出研究问题,并填写好听课记录单(见附件一)。

2、听课教师从立德树人、到课率、教学设计、授课资料、教师对学生的熟悉程度、课堂秩序、教师教态、教室卫生、教学手段、方法等主要方面对授课教师进行客观的、逐项的评价,认真填写听课记录(见附件一)。

3.听课人员安排由教学管理科于每学期开学初排定,目标是实现每个教师的课都被听被评,每个教师每学期都听其他教师的课,实现公平、全面的互听互评,实现任意两名教师都互听互评。听课的具体课程节次由教师间协商确定。安排样表如下:

4.次月第一个教学周的周三下午集中召开上个月教师听课互评小结会议,对上一个月所有教师互听互评情况进行集中反馈,对教师授课教案进行检查。互评会作为财经学院的一项固定教研活动项目开展。以教研室为单位填写教研室听课情况表(见附件二)。

5.外聘教师的听课由教研室自行安排,参照本校教师评价标准,作为聘用的重要依据。

6.教师互听互评工作的组织、评价、督促检查、资料归档由教学管理科负责。

7.学院院长、书记、副书记、副院长、教学管理科长、学生管理科长及教学管理科管理人员随机完成听课任务。辅导员老师可以跟班听课,对授课教师提出有益建议,具体要求另行规定。

工作流程如下图所示:

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